Docente de la UJMD gana premio CONACYT 2022

Con este galardón, el CONACYT reconoce el esfuerzo de investigadores e instituciones que contribuyen al desarrollo del conocimiento científico del país, como fuente de información para mejorar las condiciones de vida de los salvadoreños

Lucía Sánchez, coordinadora de la carrera de Ingeniería en Agrobiotecnología de la Universidad Dr. José Matías Delgado (UJMD) se agenció el primer lugar en el evento impulsado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), del Ministerio de Educación (MINED), denominado: "Premio a la Investigación Científica y/o Tecnológica en Educación Superior y Centros de Investigación (Modalidad de Póster) 2022".

La también docente participó en la categoría “Ciencias Naturales”, con el póster de la investigación centrada en el tema “Determinación de biomasa de jacinto de agua, Eichhornia crassipes, en la Laguna de Metapán” —al noreste del Lago de Güija— en el departamento de Santa Ana.

El referido premio reconoce el esfuerzo, dedicación y esmero de investigadores e instituciones, que contribuyen al desarrollo del conocimiento científico del país, como fuente de información para mejorar las condiciones de vida de la sociedad salvadoreña. Se trata de un evento que va más allá de la academia, estableciendo los fundamentos para resolver problemas en diversas comunidades a escala nacional.

La catedrática resaltó que obtuvo este galardón gracias al incondicional apoyo de la comunidad en la que trabajó, docentes y alumnos de la Facultad de Agricultura e Investigación Agrícola de la UJMD; así como instituciones aliadas.

“Este es un reconocimiento no solo a mi esfuerzo; sino también a mis colegas docentes, alumnos de la universidad y personas de la comunidad interesadas en la salud del Complejo Güija. Al final de todo el proceso, de casi un año, el premio nos dice que vamos por buen camino y hemos hecho un buen trabajo”, apuntó Sánchez.

La investigación que presentó surgió con el objetivo de conocer en qué medida ha afectado el jacinto a la Laguna de Metapán y cuál es el trabajo por hacer, desde las diferentes instituciones, para controlar el problema.

“El jacinto es una planta exótica invasora que causa millones de dólares en pérdidas a escala mundial y en El Salvador no somos la excepción, lo tenemos en un 90% de las lagunas y lagos del país. Causa pérdidas en la cantidad de oxígeno que toma, influye en la calidad del agua, afecta a los peces y, obviamente, genera pérdidas en la economía local”, explicó la experta.

Actualmente, para contrarrestar la problemática en el país, lo único que se está haciendo es extraer las plantas a mano, una a una. Sin embargo, es un proceso bastante cansado y se tienen pocas opciones para desechar la planta muerta, en la mayoría de casos se quema.

Fueron más de 65 investigadores, de prestigiosas universidades, quienes participaron con la elaboración de pósteres científicos con temas relacionados a las Ciencias Naturales, Médicas y de Salud, Ciencias Agrícolas y Veterinarias, Ingeniería y Tecnología y Ciencias Sociales. Cada proyecto estuvo conformado por los pósteres remitidos y un video.

Docente extraordinaria

Lucía cuenta con amplia experiencia profesional, se graduó como Licenciada en Biología y cursó una maestría en Biología de Conservación, en la Universidad de Kent (Inglaterra).

Adicionalmente, apoya al Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN) y al Fondo de Inversión Ambiental de El Salvador (FIAES) en proyectos específicos de impacto nacional. Ella es especialista en el área de conservación de vida silvestre con mamíferos.

En su rol como docente, la bióloga conservacionista ha logrado dejar huella en la vida de sus estudiantes; pues trabaja bajo la filosofía de ser empática y los impulsa a dar lo mejor de ellos en cada proyecto. Para Sánchez, ser docente siempre fue uno de sus sueños y representa una pasión que le permite conocer a jóvenes que están en vías de crecimiento y se pueden desarrollar al máximo para que sean agentes de cambio.

“Ser docente de la UJMD es un compromiso de transformar vidas, inspirar sueños y crear oportunidades. Sin dejar de lado el promover la autonomía de los alumnos, motivar su iniciativa para que desafíen su mente y construyan su propio conocimiento. Me considero una catedrática muy soñadora y empática, pero exigente en la calidad de profesionales que estamos formando”, puntualizó.